Безпечна поведінка – безпека життя!

Для одних зимова пора бажана та довгоочікувана, час для відпочинку на льоду, для інших вона пов’язана із дискомфортом від холодів, заметілей, можливим травмуванням під час ожеледиці та небезпекою провалитися під лід. Багато хто іноді забуває про небезпеку, яку може приховувати лід, а саме тонкий лід. Нехтують усілякими попередженнями і правилами безпеки насамперед діти, тому з метою попередження нещасних випадків в 5-В класі була проведена виховна справа «Безпека на льоду», під час якої учні переглянули відеоролики, опрацювали пам’ятку з безпеки життя. Діти дізнались, що найбільш небезпечна крига – перша і остання, адже така крига надзвичайно тонка, неміцна і не витримує маси навіть маленької дитини. Також для батьків був організований онлайн-інструктаж «Обережно! Тонкий лід!» з ознайомленням із способами рятування на льоду як дітей так і дорослих. Тому, пильнуймо  дітей, не дозволяймо їм грати на льоду, проводьмо з ними профілактичні бесіди. І пам’ятаймо! Біду завжди легше попередити!

Яна Дисар, класний керівник 5-В класу

«Чорнобиль. Точка часу»

Чорнобильський вітер по душах мете,

Чорнобильський пил на роки опадає…

Годинник життя безупинно іде,

Лиш пам’ять, лиш пам’ять усе пам’ятає…

Чорнобильська катастрофа сколихнула весь світ  своєю величезною руйнівною силою, і мужністю тих, хто першими зіткнулися з її наслідками. Минають роки, але чорна віха Чорнобиля і сьогодні кидає свою тінь на долі мільйонів українців. З нагоди вшанування ліквідаторів аварії та з метою навчити учнів уболівати за минуле своєї держави та розвивати  потребу будувати, створювати, відроджувати заради України в 5-В класі була проведена виховна справа “Чорнобиль. Як це було”,  в ході якої пятикласники  висловлювали свої думки щодо наслідків аварії та їхнього впливу на біорізноманіття живої природи та на саму людину. Також переглянули документальний фільм «Чорнобиль. Точка часу». Переглядаючи хронологію тих подій, учні відчули почуття сприймання чужого болю як свого та повагу до людей, які віддали своє життя в ім’я майбутнього життя людства. По завершенню заходу учні зробили висновок, що це не лише велика  трагедія, а й символ безмежної мужності багатьох тисяч наших земляків. Завдяки самопожертві ліквідаторів аварія стала символом жертовності в ім’я Батьківщини, в ім’я мільйонів людей та майбутніх поколінь. Ризикуючи своїм життям та здоров’ям, вони виконали свій обов’язок і захистили людство від згубного впливу й подальшого розповсюдження радіації. Тому кожна людина повинна мати почуття відповідальності за благополуччя нашої країни та інших держав.

 

“За нашу рідну Україну!”

За нашу рідну Україну,

Що зберегли за всі віки –

Низький уклін Вам

 і тричі “СЛАВА!”

Українські захисники!

 

6 грудня українці відзначають державне свято – 31 річницю Дня Збройних сил України. Це свято справжньої мужності, героїзму і відваги, адже Збройні сили – це один з основних елементів стабільного і впевненого розвитку Української держави, справжня гарантія державного суверенітету. Тому у цей день ми вшановуємо всіх, хто причетний до високого і почесного звання військовослужбовця, хто обрав для себе нелегку, але достойну професію – захищати Україну, її суверенітет і незалежність. На передодні свята учні 5 класів Новоселицького ліцею №1 вирішили привітати своїх захисників та провели майстер-клас по виготовленню оберегів та листівок «Збройним Силам України – слава!». Обереги «Ляльки-мотанки», створені власними руками – це символ, що несе в собі тепло людських рук, любов і турботу, несе в собі сонячну енергетику і оберігає життя! Власні витвори разом з привітальними листівками п’ятикласники надіслали воїнам-захисникам. Сподіваємось, що подарунки-обереги захистять наші ЗСУ і настане Перемога!

“Пізнаємо природу – творимо руками!”

Навчити учнів  та учениць досліджувати природу, набувати природничих знань про природу, працювати з інформацією природничого змісту, розв’язувати проблеми природничого спрямування – така мета інтегрованого курсу “Пізнаємо природу” в 5 класі НУШ. Вже три місяці поспіль діти вивчають цей цікавий предмет. Кажуть: “Творчості немає меж”, і це дійсно так, адже учні досить креативно виконують різноманітні інтелектуальні завдання. Кожен урок проходить з насиченим цікавим контентом: моделювання, інтерактивні завдання, логічні задачі, творчі поробки, досліди та експерименти. Виконуючи різноманітні завдання, учні розвивають  інтелектуальні, пізнавальні, дослідницькі, творчі, комунікативні здібності, набувають досвіду самопізнання. І як результат навчання – діти  застосовуть засвоєні знання в повсякденному житті.