ЮНИЙ ДОСЛІДНИК. ПІДВЕДЕНО РЕЗУЛЬТАТИ ОБЛАСНОГО КОНКУРСУ

18 квітня 2024 року на Буковині відбувся обласний конкурс експериментально-дослідницьких робіт з природознавства «Юний дослідник».

У конкурсі, метою якого було виявлення і всебічної підтримки творчо обдарованих дітей області молодшого шкільного віку, сприяння модернізації змісту науково-дослідницької, пошукової, експериментальної та практичної діяльності дітей 9-11 років взяли участь і здобувачі освіти Новоселицького ліцею №1.

За результатами роботи журі визнало ліцеїстів у числі переможців!

Дипломом ІІ ступеня в номінації «Тваринний світ» нагороджено Максима КОСТЮКА, учня 4-А класу (керівники Яна ДИСАР, Світлана ВОЛКАНЕСКО).

Участь в майстер-класі “Створення та розкодовування QR кодів”

«Діджиталізація в освітньому процесі».  Сучасні учні практично не уявляють життя без смартфона. Адже з його використанням сучасними дітьми здійснюються більшість повсякденних дій: спілкування у соціальних мережах, переглядання фільмів, розваги, пошук потрібної інформації, прослуховування музики тощо. Тому залучення технологій з використанням мобільного телефону на уроках додатково заохотить школярів до вивчення будь – якого  предмету! Так, 03 квітня 2024 року вчителі Новоселицького ліцею №1 стали учасниками Майстер – класу з елементами Воркшопу по створенню та розкодовуванню QR кодів. Майстер – клас проводила  Сніжана ОБЕРШТ, вчителька географії Новоселицького ліцею №1, яка ознайомила вчителів з видами кодів, програмами, якими можна користуватись для їх створення та розкодовування та основними принципами роботи з QR- кодами в освітньому процесі. Основною метою заходу було – ознайомити вчителів з простими елементами діджиталізації у освітньому процесі, а саме – QR коди; залучення новітніх технологій для підвищення зацікавленості школярів до навчання. Вчителі мали змогу розкодувати підготовлену для них інформацію, що була представлена: музичним твором, віршем, геолокацією, планом роботи, афоризмом, прогнозом погоди, навчальним відео та інші.  По завершенню майстер – класу, вчителі створи свої QR  коди, де закодували враження від проведеного заходу.  Щиро дякуємо учасникам за активну  та продуктивну роботу. Та сподіваємось, що здобуті знання будуть корисними у педагогічній діяльності.

Яна Дисар, заступник директора з навчально-методичної роботи

Юні науковці дебатували!

В Новоселицькому ліцеї №1 проходить тиждень  екологічного виховання  в рамках загальношкільного проєкту «З Україною в серці». Шестикласники взяли участь у захоплюючих дебатах на тему «Планета весела квітує, а чому ж забруднена сумує?». Для учнів був організований інтелектуальний майданчик, де вони змогли відчути себе науковцями та захисниками природи. Дебати були проведені з ініціативи класних керівників 6 класів (Я.В. Дисар, В.О. Гушила, Н.О. Підлісна), які підкреслили важливість активної участі молодого покоління у збереженні природи та збереженні нашої планети для майбутніх поколінь. Ця подія стала важливим кроком у підвищенні свідомості про екологічні проблеми серед учнів та сприяла обговоренню можливих шляхів їх вирішення.

Два табори – “За” та “Проти” – висловили свої погляди на причини екологічних проблем та можливі шляхи їх вирішення. Представники команд надали дослідження та аргументи, які відображали різні точки зору на проблеми, такі як забруднення повітря, води та ґрунту, наслідки війни для природи,  втрата біорізноманіття, а також експлуатація природних ресурсів. Учні використовували факти та особисті переконання, щоб підтримати свої позиції, що додало дебатам глибини та пізнавальної цінності. Обидві сторони продемонстрували високий рівень підготовки та вміння аргументувати свої погляди.

Після завершення дебатів модератор Яна Дисар, класний керівник 6-В класу та вчитель біології підвела підсумки, визнавши значущість кожної точки зору і закликавши учнів до спільних дій для збереження природи. Учасники дебатів також висловили свою готовність долучитися до екологічних ініціатив на рівні школи та спільноти.

Проведені дебати не лише стимулювали обговорення проблем екології серед учнів, але й підкреслили важливість освіти та активної участі у вирішенні найбільш актуальних екологічних питань сьогодення.

«Вітамінний скарб для імунітету»

1 березня – Всесвітній день імунітету був обраний невипадково, адже саме на початку весни проблеми пов’язані з ослабленням функцій імунної системи виражені особливо яскраво. Саме тому учнів 6-В класу Новоселицького ліцею №1 об’єднало у цікавий виховний захід – квіз на тему «Вітамінний скарб для імунітету»,  присвячену Всесвітньому дню імунітету. Вітаміни є неодмінною умовою здорового харчування та ефективного функціонування імунітету. Вони грають ключову роль у розвитку та утриманні білків, які визнають та борються з інфекціями. Важливі вітаміни, такі як вітамін C, вітамін D, та вітамін А, забезпечують наш організм необхідними ресурсами для боротьби з хворобами. Тому шестикласники мали чудову можливість отримати корисну інформацію про значення імунної системи, способи її зміцнення, розширили знання про овочі та фрукти, вітаміни, а також сформували здоровʹязберігаючу компетентність, виховували бажання та вміння піклуватися про своє здоров’я. Під час заходу учні проходили станції «Аптека», «У стравах та приправах», «Вітамінний натюрморт», «Повлізай у борщ», відкрили секрети зміцнення власного здоров’я та дійшли висновку, що здоровий імунітет дозволяє людині уникнути більшості захворювань, прожити здорове і повноцінне життя, а споживання фруктів та овочів позитивно позначаються на стані захисних сил організму та створюють основу нашого здоров’я. Отже, правильне харчування – це ключ до міцного імунітету та загального добробуту.

Щорічний “Маршрут безпеки”

30 листопада 2023 року в Новоселицькому ліцеї №1 відбулася квест-гра «Маршрут безпеки» присвячена Всесвітньому дню боротьби зі СНІДом та толерантного ставлення до ВІЛ-позитивних людей в рамках Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства».

«Маршрут Безпеки» – це сучасний комунікативний інструмент з питань репродуктивного здоров’я, який безпосередньо націлений на профілактику ВІЛ/СНІДу та ІПСШ.

Він поєднує ряд комунікаційних та тренінгових напрацювань з інтерактивними іграми в рамках мобільного заходу. Це мандрівка найважливішими питаннями репродуктивного здоров’я та сексуальності. Теми, які висвітлювались в «Маршруті Безпеки», допомогли пов’язати власні життєві ситуації та досвід учасників з особистим ризиком інфікування ВІЛ та ІПСШ.

Гра складалась з п’яти станцій, на кожній з яких висвітлювалися актуальні теми з життя молоді. Учні 8-9-х класів брали активну участь в обговоренні питань протидії хвороби, адже в їхньому віці вони стають актуальними.

Школярі переконалися, що кожна людина несе відповідальність за власне здоров’я та життя.

Фасилітатори:

А. Басараба, Я. Дисар, К. Кочервей, Н. Збурлюк, Р. Одажіу, С. Блейбер.

«Золота осінь», чи – «Осінь крізь завісу диму…»?

Осінь. Чудова пора, яку так люблять описувати поети. Пофарбовані у яскраві кольори дерева,  легкий вітерець, що гойдає гіллям, наче заколисуючи його. Але інколи вітер, ніби пустуючи, налітає на дерева, і зриває з них  листя, щедро встеляючи ним землю під ногами.   Жоден  художник  у світі не може передати всю палітру кольорів, що є у цього килима. Жоден композитор не може передати неповторний шепіт листя під нашими ногами. Опале листя – користь для творчих людей, бо це дає натхнення, нові ідеї, враження. Також опале листя дуже люблять діти, закохані, молоді дівчата, особливо всі люблять фотографуватися. Отож, опале листя – це велика насолода для романтиків, художників.  Листя, що обпадає восени з дерев, – не сміття. Розкладаючись в ґрунті, вони додають в неї мінеральні і органічні речовини, накопичені за літо. Лісова підстилка – фабрика по виготовленню лісового ґрунту, що живить дерева і що оберігає їх здоров’я.

А чи знаєте, Ви, шановні жителі Новоселиччини, чим шкідливе спалювання опалого листя і сухої трави? А ми, учні 6-В класу разом із вчителем біології та класним керівником Я.В. Дисар провели міні-дослідження, опрацювали наукові видання і дізналися, шо шкода від спалювання листя і сухої трави багатолика і надзвичайно небезпечна. На превеликий жаль, українці рідко надають цьому ваги.

  • При згорянні однієї тони рослинних залишків у повітря вивільняється біля 9 кг мікрочастинок диму.
  • До його складу входять пил, окиси азоту, чадний газ, важкі метали й низка канцерогенних сполук, а також діоксини та діоксани – одні з найотруйніших речовин для людини.
  • Потрапляючі в людський організм, ці сполуки пригнічують імунну систему, руйнують гормони і вітаміни, створюють сприятливі умови для утворення злоякісних новоутворень
  • Їдкий дим від спалювання осіннього листя особливо небезпечний для дітей, у яких чутлива імунна система, літніх людей, які мають серцево-судинні, алергічні захворювання та проблеми дихальних шляхів, особливо астматиків.
  • Спалювання листя – шкода для довкілля, тому що згоряння листя призводить до загибелі мікроорганізмів в ґрунті, сповільнює відновлення ґрунту.

 

Ми, учні 6-В класу Новоселицького ліцею, закликаємо всіх учнів, батьків, педагогів та жителів Новоселиччини!

 1.Не спалюйте листя і залишки сухої трави– це небезпечно з екологічної точки зору, оскільки всі накопичені токсичні речовини потрапляють в повітря.

 2.Спалювання сміття, зокрема листя, в межах населеного пункту заборонено.

  1. Краще зробити компостні ями для утворення органічного добрива.
  2. Бережіть власне здоров’я та турбуйтесь про здоров’я Ваших нащадків.
  3. Любіть своє місто, бережіть природу!

 

 Стурбовані за екологію нашого міста учні 6-В класу Новоселицького ліцею №1

 

 

«Очно-заочна біологічна школа: новий підхід до навчання»

  В останні роки навчання стало набагато більш доступним та різноманітним завдяки технологічному прогресу та інноваціям у галузі освіти. Однією з цих інновацій є очно-заочна біологічна школа, яка поєднує в собі переваги традиційного очного навчання та дистанційного навчання, спеціалізуючись на біології та суміжних науках. Цей підхід до навчання надає учням широкий спектр можливостей для вивчення біології, екології та розвитку свого наукового потенціалу.  Новоселицький ліцеї №1 поспіль 5 років співпрацює з Комунальним закладом «Чернівецький обласний центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді» та навчально-науковим інститутом біології, хімії та біоресурсів ЧНУ ім. Ю. Федьковича. Цього навчального року учні 9-Б класу продовжили опановувати екологічний напрямок із доцентом кафедри екології та біомоніторингу, кандидатом біологічних наук Легетою Уляною Володимирівною. Біологічна школа допомагає учням розібратися у складних екологічних проблемах, таких як зміна клімату, втрата біорізноманіття, забруднення середовища, і навчає їх приймати рішення. Для тих, хто мріє про кар’єру в біології чи пов’язаних галузях, очно-заочна біологічна школа може бути відмінним вибором для отримання необхідних знань та навичок.

«Збалансоване харчування. Урок на природі з учнями 8-А класу за методикою Василя Сухомлинського»

Під час осіннього сонця і легкого вітру учні 8-А класу Новоселицького ліцею №1  завітали на урок, що проводився на  природі за методикою видатного педагога Василя Олександровича Сухомлинського, для того щоб дізнатися більше про збалансоване харчування.  Збалансоване харчування – це основа здорового життя. Щоб зрозуміти це поняття краще, вчителька біології, Яна Дисар, вирішила провести урок саме на природі. Василь Олександрович завжди віддавав перевагу навчанню на свіжому повітрі, оскільки вірив, що природа надає нам найкращу можливість вчитися та розвиватися.  Місцем для цього уроку став пришкільний яблуневий сад. Запах дерев і журкіт комах створювали неповторну атмосферу. Вчителька підкреслила, що таке спостереження допомагає більше розуміти природу і її взаємозв’язки. Надалі, в класі обговорили, як природа надає їжу і як важливо вибирати продукти, які ми споживаємо, щоб забезпечити здоров’я. Діти активно брали участь у дискусії, обговорюючи переваги свіжих фруктів і овочів, багатих на вітаміни та мінерали, порівнюючи їх з шкідливими продуктами швидкого харчування. По завершенню уроку учні отримали завдання на додому: скласти меню для себе і своєї родини, враховуючи принципи збалансованого харчування.