Тиждень екологічного виховання в Новоселицькому ліцеї №1

З метою  розвитку екологічної культури, виховання бережливого ставлення до природи та формування особистостей, які здатні свідомо, активно, творчо впливати на навколишній світ, а також з метою здійснення еколого-просвітницької роботи в ліцеї, залучення учнів до практичної діяльності з розв’язання проблем навколишнього середовища  з 18 по 22 березня 2024 року в Новоселицькому ліцеї №1 був організований та проведений тиждень екологічного виховання серед учнів 5 – 6 класів в рамках загальношкільного проєкту «З Україною в серці».

Головними завданнями тижня було:

  • Навчити учнів бачити взаємозв’язок між рослинами і тваринами, розуміти, як людина впливає на їхнє життя.
  • Формувати  вміння бачити красу у всьому живому, незалежно від того,  чи то людина, чи рослина, чи тварина. Розуміння істини, що в природі не буває корисних і шкідливих тварин, натомість усі вони пов’язані одне з одним, одне одному потрібні, а отже корисні.
  • Розвивати почуття: небайдужості, вміння відчувати себе на місці квітки, рослини тощо.
  • Навчити любити й охороняти природу не на словах, а допомагаючи усьому живому.
  • Збудити в учнів емоційний відгук на різноманітні явища природи, зародити в них бажання милуватися і насолоджуватися нею і висловлювати свої почуття.

Детальніше “Тиждень екологічного виховання в Новоселицькому ліцеї №1”

Юні науковці дебатували!

В Новоселицькому ліцеї №1 проходить тиждень  екологічного виховання  в рамках загальношкільного проєкту «З Україною в серці». Шестикласники взяли участь у захоплюючих дебатах на тему «Планета весела квітує, а чому ж забруднена сумує?». Для учнів був організований інтелектуальний майданчик, де вони змогли відчути себе науковцями та захисниками природи. Дебати були проведені з ініціативи класних керівників 6 класів (Я.В. Дисар, В.О. Гушила, Н.О. Підлісна), які підкреслили важливість активної участі молодого покоління у збереженні природи та збереженні нашої планети для майбутніх поколінь. Ця подія стала важливим кроком у підвищенні свідомості про екологічні проблеми серед учнів та сприяла обговоренню можливих шляхів їх вирішення.

Два табори – “За” та “Проти” – висловили свої погляди на причини екологічних проблем та можливі шляхи їх вирішення. Представники команд надали дослідження та аргументи, які відображали різні точки зору на проблеми, такі як забруднення повітря, води та ґрунту, наслідки війни для природи,  втрата біорізноманіття, а також експлуатація природних ресурсів. Учні використовували факти та особисті переконання, щоб підтримати свої позиції, що додало дебатам глибини та пізнавальної цінності. Обидві сторони продемонстрували високий рівень підготовки та вміння аргументувати свої погляди.

Після завершення дебатів модератор Яна Дисар, класний керівник 6-В класу та вчитель біології підвела підсумки, визнавши значущість кожної точки зору і закликавши учнів до спільних дій для збереження природи. Учасники дебатів також висловили свою готовність долучитися до екологічних ініціатив на рівні школи та спільноти.

Проведені дебати не лише стимулювали обговорення проблем екології серед учнів, але й підкреслили важливість освіти та активної участі у вирішенні найбільш актуальних екологічних питань сьогодення.

Вітання призерів обласного конкурсу “В об”єктиві натураліста”!

За рішенням журі обласного конкурсу:

  1. Нагородити дипломами Департаменту освіти і науки Чернівецької обласної державної адміністрації (обласної військової адміністрації) за зайняте ІІ місце в обласному заочному етапі Всеукраїнського юнацького фестивалю «В об’єктиві натураліста»в  номінації «Фото»: Лисенка Дмитра, Луніка Романа, учнів Новоселицького ліцею №1 Новоселицької міської ради (керівник – Дисар Я.В.);
  2. Нагородити дипломами Департаменту освіти і науки Чернівецької обласної державної адміністрації (обласної військової адміністрації) за зайняте ІІІ місце в обласному заочному етапі Всеукраїнського юнацького фестивалю «В об’єктиві натураліста»в  номінації «Фото»: Трикозенка Макара, учня Новоселицького ліцею №1 Новоселицької міської ради (керівник – Дисар Я.В.);

«Працюємо професійно, творчо та креативно»

          Участь в методичних заходах розширює горизонти вчителів, допомагає їм не лише у впровадженні нових методик, але й у вирішенні складних завдань сучасної освіти. В рамках декади педагогічної майстерності, що проходить в Новоселицькому ліцеї №1, відбувся підсумок методичного заходу – «Ярмарок педагогічних ідей – 2024».  Це захід, на якому вчителі ділилися своїми кращими практиками, інноваційними методами навчання та виховання, власними дослідженнями. Було представлено 10 різнопланових робіт, а саме:  унікальні методи навчання, проєкти, збірники, посібники, методичні порадники тощо. Відкритість до нових ідей стає ключовим компонентом успішної педагогіки. Саме тому вчительські інновації стають не тільки важливими для реалізації в освітньому процесі, але й майданчиками для обміну досвідом, стимулювання та підтримки креативності. А також створює можливість для колективного вивчення та впровадження найкращих педагогічних ідей, сприяє професійному зростанню.

Щорічний “Маршрут безпеки”

30 листопада 2023 року в Новоселицькому ліцеї №1 відбулася квест-гра «Маршрут безпеки» присвячена Всесвітньому дню боротьби зі СНІДом та толерантного ставлення до ВІЛ-позитивних людей в рамках Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства».

«Маршрут Безпеки» – це сучасний комунікативний інструмент з питань репродуктивного здоров’я, який безпосередньо націлений на профілактику ВІЛ/СНІДу та ІПСШ.

Він поєднує ряд комунікаційних та тренінгових напрацювань з інтерактивними іграми в рамках мобільного заходу. Це мандрівка найважливішими питаннями репродуктивного здоров’я та сексуальності. Теми, які висвітлювались в «Маршруті Безпеки», допомогли пов’язати власні життєві ситуації та досвід учасників з особистим ризиком інфікування ВІЛ та ІПСШ.

Гра складалась з п’яти станцій, на кожній з яких висвітлювалися актуальні теми з життя молоді. Учні 8-9-х класів брали активну участь в обговоренні питань протидії хвороби, адже в їхньому віці вони стають актуальними.

Школярі переконалися, що кожна людина несе відповідальність за власне здоров’я та життя.

Фасилітатори:

А. Басараба, Я. Дисар, К. Кочервей, Н. Збурлюк, Р. Одажіу, С. Блейбер.

Перемога в обласному етапі конкурсу “Космічні фантазії”

Підведено підсумки обласної виставки – конкурсу «Космічні фантазії» 2023.
На виставці були представлені творчі роботи вихованців закладів загальної середньої та позашкільної освіти м. Чернівців та територіальних громад Чернівецької області, переможців районних етапів конкурсу.
Експозицію виставки склали 308 індивідуальних та колективних робіт: діючі макети Сонячної системи та літальних апаратів майбутнього, макети сучасної та майбутньої ракето-космічної техніки, міжпланетних автоматичних станцій, супутників, різних космічних апаратів, які популяризують досягнення людства у космонавтиці; м’які та в’язані іграшки, вироби із дерева та вторинної сировини, декоративні композиції, що відображають фантастичні уявлення про космос та космічних істот.
За результатами обласної Виставки-конкурсу, відповідно до протоколів та рішення журі:
І місце:
– Горецька Анна («Місія на Марс!»), керівник Дисар Яна Валентинівна.

«Збалансоване харчування. Урок на природі з учнями 8-А класу за методикою Василя Сухомлинського»

Під час осіннього сонця і легкого вітру учні 8-А класу Новоселицького ліцею №1  завітали на урок, що проводився на  природі за методикою видатного педагога Василя Олександровича Сухомлинського, для того щоб дізнатися більше про збалансоване харчування.  Збалансоване харчування – це основа здорового життя. Щоб зрозуміти це поняття краще, вчителька біології, Яна Дисар, вирішила провести урок саме на природі. Василь Олександрович завжди віддавав перевагу навчанню на свіжому повітрі, оскільки вірив, що природа надає нам найкращу можливість вчитися та розвиватися.  Місцем для цього уроку став пришкільний яблуневий сад. Запах дерев і журкіт комах створювали неповторну атмосферу. Вчителька підкреслила, що таке спостереження допомагає більше розуміти природу і її взаємозв’язки. Надалі, в класі обговорили, як природа надає їжу і як важливо вибирати продукти, які ми споживаємо, щоб забезпечити здоров’я. Діти активно брали участь у дискусії, обговорюючи переваги свіжих фруктів і овочів, багатих на вітаміни та мінерали, порівнюючи їх з шкідливими продуктами швидкого харчування. По завершенню уроку учні отримали завдання на додому: скласти меню для себе і своєї родини, враховуючи принципи збалансованого харчування.