На початку жовтня 2025 року учні 8-Б класу Новоселицького ліцею №1 в рамках загальношкільного проєкту «З Україною в серці» розпочали працювати над реалізацією власного класного проєкту з превентивного виховання. Проблема здорового способу життя молоді набула такої актуальності, що сьогодні всі говорять про неї, як про глобальну загрозу всієї нації. Тому, восьмикласники разом із класним керівником вирішили дізнатися про причини виникнення у дітей шкідливих звичок, про їхні наслідки та способи запобігання, а також сформувати в юних особистостях відповідального ставлення до власного здоров’я і здоров’я свого оточення як найвищих суспільних та індивідуальних цінностей.
Підліткам потрібні не лише знання, а й життєві навички, що допомагають робити життєвий вибір, досягати цілі, коригувати поведінку, оцінювати ризики, зберігати і покращувати здоров’я та його якість.
У реалізації проєкту прийняло участь 28 учнів, батьки, вчителі та класний керівник Яна Дисар. Основний обсяг робіт над проєктом здійснювався за рахунок опрацювання наукової літератури, школярі засобами ІКТ в мережі інтернет знаходили потрібну інформацію, власноруч створювали презентаційний матеріал.
У ході роботи над проєктом, що тривав з жовтня по травень 2026 року, діти мали змогу долучитися до пошукової роботи. Детальніше “Проєкт «Ми за здорове майбутнє!»” →

#Декадагромадянськоїосвіти2026
# УНГІБуковини2026
У рамках декади громадянської освіти, що проходить в Новоселицькому ліцеї №1, відбулася цікава та пізнавальна зустріч з учнями 8-Б класу на тему: «Основи цифрової грамотності в Європейському Союзі». Метою заходу було ознайомити школярів із ключовими принципами безпечного та відповідального користування цифровими технологіями, які активно впроваджуються в освітніх системах країн ЄС.
Учні підготовили презентацію і під час спілкування дізналися: що означає поняття «цифрова грамотність» та чому воно є важливим у сучасному світі; які навички входять до складу цифрової компетентності, а саме безпечне користування інтернетом, критичне мислення, захист персональних даних, уміння працювати з інформацією; як країни ЄС формують культуру цифрової безпеки серед молоді; які можливості відкриває цифрова грамотність для навчання, професійного розвитку та участі в громадському житті.
Восьмикласники активно долучалися до обговорення, наводили приклади з власного досвіду, дискутували про ризики та переваги цифрового середовища. Особливу увагу було приділено темі кібербезпеки, адже саме вона є фундаментом для захисту особистості та суспільства в умовах стрімкого розвитку технологій.
Наприкінці заходу учні зробили висновок: «Цифрова грамотність — це не лише про технічні навички, а й про відповідальність, критичне мислення та готовність бути свідомим громадянином у цифровому світі».

Чорнобильський вітер по душах мете,

Чорнобильський пил на роки опадає…

Годинник життя безупинно іде,

Лиш пам’ять, лиш пам’ять усе пам’ятає…

Минають роки, але чорна віха Чорнобиля і сьогодні кидає свою тінь на долі мільйонів українців. У 8-Б класі Новоселицького ліцею №1 відбулася виховна справа, присвячена 40-й річниці Чорнобильської трагедії. Учні разом із класним керівником Яною Дисар згадали події квітня 1986 року, коли вибух на Чорнобильській АЕС змінив життя мільйонів людей і став символом небезпеки та відповідальності. В ході заходу учні дізналися про масштаби катастрофи та героїзм ліквідаторів, які ціною власного життя зупинили поширення радіації. Також переглянули документальний фільм «Чорнобиль. Точка часу». Переглядаючи хронологію тих подій, учні відчули почуття сприймання чужого болю як свого та повагу до людей, які віддали своє життя в ім’я майбутнього життя людства.  Надалі восьмикласники об’єдналися  у групи й зібрали факти про причини аварії, її наслідки для здоров’я та природи, про евакуацію Прип’яті, про міжнародний відгук та уроки для людства. Під час обговорення школярі висловили власні думки про те, чому важливо пам’ятати трагедію та які висновки слід зробити для майбутнього.

Підсумком роботи став фотоколаж «40 років — 40 фактів», у якому учні відобразили найважливіші моменти трагедії та її наслідків. Колаж став не лише творчим продуктом, а й символом єдності класу, їхньої спільної пам’яті та відповідальності.

#ПисанкаChallenge2026
У 8-Б класі Новоселицького ліцею №1 відбувся виховний захід, присвячений світлому святу Великодня та багатим традиціям нашого краю. Учні разом із класним керівником Яною Дисар та вчителем технологій Іриною Процюк досліджували символіку писанки, особливості святкування Великодня на Буковині та роль народних митців у збереженні культурної спадщини. Вчитель розповів про значення Великодня в українській культурі, його духовну та обрядову складову. Школярі підготували повідомлення про різні великодні традиції, зокрема освячення паски, гаївки, прикрашання осель. Особливу увагу приділили писанці як символу життя та відродження.
У ході заходу учні дізналися про діяльність буковинського митця Юрія Ференчука, який експедиційно ходив селами, відшуковував писанкарок і збирав їхні роботи. Саме завдяки його подвижницькій праці збережено сотні автентичних орнаментів, що стали основою книги «Писанки наших бабусь». Детальніше “«Великодні традиції та унікальність Буковини: спадщина Юрія Ференчука у виховному просторі ліцеїстів»” →