В ході практичної роботи у 8-Б класі обговорили з учнями можливі причини руху крові по судинах і зміни тиску крові; вивчили алгоритм вимірювання частоти пульсу і артеріального тиску, а також,  кожен учень мав можливість отримати практичні навички визначення частоти пульсу і артеріального тиску в стані спокою і після фізичного навантаження. Така форма проведення уроку  розвиває логічне і екологічне мислення учнів, практичні вміння і навички, виховує вміння бережно відноситися до свого здоров’я, а також, милосердя і доброту.