Автор: yannadisar
“Мир починається з мене!”
У світлі сучасних викликів, коли мир стає не просто словом, а життєвою потребою, учні 8-Б класу Новоселицького ліцею №1 провели єдиний урок Миру, присвячений темі “Разом заради миру: повага, безпека та гідність для всіх”. Цей захід став не лише освітнім моментом, а й глибоким емоційним переживанням, що об’єднало дітей навколо ідеї миру, людяності та взаємної підтримки. Головною метою уроку було формування у школярів розуміння важливості миру як фундаментальної цінності, виховання толерантності, поваги до прав людини та усвідомлення власної ролі у збереженні гармонії в суспільстві.
Протягом уроку учні переглядали відеоролики про миротворчі дії в Україні та світі, обговорили, як навіть маленькі вчинки можуть змінити атмосферу навколо, також відбулася дискусія, де школярі висловлювали свої думки про те, що для них означає “гідність”, “безпека” та “повага”.
У практичній частині виховного заходу восьмикласники взяли участь в інтелектуальній вікторині «День Миру та дружби» і виготовили власноруч «Квітку надії» на Мир в Україні та всьому світі.
Єдиний урок Миру став важливим кроком у вихованні свідомих громадян, здатних цінувати мир і працювати задля його збереження. Урок завершився спільним гаслом: “Мир починається з мене!”
Змагання “Весела скакалка”: перемога спритності та витривалості
У нашому ліцеї зародилася чудова традиція — щороку проводити тиждень фізичного виховання «Олімпійський тиждень». Ця ініціатива має на меті не лише популяризувати спорт, а й виховувати олімпійський дух, любов до руху та здорового способу життя.
Цьогоріч, на початку тижня, в рамках цієї ініціативи, учні 7-8 класів та класні керівники взяли участь у спортивних змаганнях “Весела скакалка”.
Захід відбувся на свіжому повітрі та був наповнений позитивними емоціями, адже учасники продемонстрували свою спритність і витривалість. Детальніше “Змагання “Весела скакалка”: перемога спритності та витривалості”
Батьківський всеобуч

«Знати правила дорожнього руху — відповідальність кожного!»
Навчальний рік з безпекою на дорозі! У рамках тематичного тижня безпеки дорожнього руху в Новоселицькому ліцеї №1 відбулася виховна справа для учнів 8-Б класу, спрямована на формування відповідального ставлення до правил дорожнього руху, підвищення рівня обізнаності щодо безпеки на дорозі. Головною метою заходу було навчити дітей основних правил поведінки на дорозі, ознайомити з актуальними дорожніми знаками та показати, як уникати потенційних небезпечних ситуацій. Урок охопив наступні аспекти: ознайомлення з правилами переходу проїжджої частини; значення дорожніх знаків та їх роль у безпеці руху; вплив людського фактора на дорожні пригоди; основи надання першої допомоги постраждалим у ДТП. Заняття проходило в інтерактивному форматі, використовуючи відеоматеріали та онлайн-вікторину. Восьмикласники мали змогу перевірити власні знання за допомогою тестових завдань, а також обговорити реальні ситуації, які можуть виникнути на дорозі. Опрацювали буклети «Правила дорожнього руху». Це дало змогу не лише засвоїти теоретичний матеріал, а й на практиці застосувати отримані знання.
«1 Вересня # Шлях у майбутнє!» 8-Б клас Новоселицького ліцею крокує в новий 2025-2026 навчальний рік. Дякуємо нашим захисникам і захисницям за можливість здобувати знання!!!

СТАРТУВАЛИ ДІАЛОГОВІ МЕТОДИЧНІ ПЛАТФОРМИ В РАМКАХ СЕРПНЕВИХ ДІАЛОГІВ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ НОВОСЕЛИЦЬКОЇ МТГ
Педагоги Новоселицького ліцею №1 26 серпня 2025 року долучилися до онлайн-зустрічей фахових спільнот мовно-літературної, громадянської й історичної, математичної та інформатичної, природничої, соціальної й здоров’язбережувальної освітніх галузей, вчителів початкової освіти. Сніжана Обершт, керівник ШПС природничої та математичної галузей ліцею №1, схарактеризувати ключові аспекти викладання географії та економіки в 2025/2026 н.р..Яна Дисар, заступник директора з НМР та вчитель біології ліцею №1 ознайомила педагогів громади з організацією освітнього процесу викладання біології та екології у 2025/2026 н.р.
Участь в Стратегічній сесії на тему: «Захист України: освітній процес в Осередках»
20 серпня 2025 року в культурно-мистецькому центрі ім. І. Миколайчука відбулася Стратегічна сесія «Захист України: освітній процес в Осередках», де зібралися освітяни Буковини — керівники органів управління у сфері освіти, директори і педагоги шкіл, закладів професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти.
«Сім територіальних громад області — Клішковецька, Мамаївська, Великокучурівська, Петровецька, Новоселицька, Топорівська та Чернівецька — стали справжніми першопрохідцями. Вони взяли на себе відповідальність і проявили сміливість, маючи лише мінімальні роз’яснення щодо документації, але, усвідомлюючи важливість нагального впровадження реформи, ще в минулому навчальному році організували навчання в Осередках для всіх шкіл своїх громад. Я щиро дякую Вам за лідерство, рішучість та відданість справі. Вірю, що саме цей приклад стане мотиватором для інших громад і разом ми забезпечимо 100% охоплення молоді навчанням в Осередках», — наголосила директорка Департаменту освіти і науки ЧОВА.
“Мій ресурс – моя сила: шлях до емоційної стійкості”
У межах інформаційно-просвітницької кампанії «Ментальне здоров’я – сила в середині» у 7-Б класі Новоселицького ліцею №1 відбувся виховний захід на тему «Мій ресурс – моя сила». Метою заходу було підвищення рівня обізнаності учнів про власні ресурси, які допомагають справлятися з труднощами, зберігати внутрішню рівновагу та розвивати стійкість у складних життєвих ситуаціях. Під час спілкування семикласники переглянули відеоматеріали про важливість ментального здоров’я, обговорили питання про внутрішні ресурси та їх значення для самопочуття. В ході роботи в групах школярі створювали «Карту ресурсів» – схематичне зображення внутрішніх і зовнішніх чинників, які допомагають їм залишатися сильними. Вони визначали свої особисті джерела енергії: підтримку друзів і родини, хобі, спорт, мистецтво та позитивне мислення. У форматі «мозкового штурму» учні розмірковували над тим, як підтримувати однокласників у складні моменти, як розпізнавати ознаки емоційного виснаження та які методи допомагають долати стрес. Як висновок, діти усвідомили, що їхня сила – у здатності звертатися до своїх ресурсів та бути підтримкою для інших.
“Вишивана традиція у шкільному серці”
