03 квітня 2025 року на базі комунального закладу «Чернівецький обласний центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді» відбувся обласний конкурс експериментально-дослідницьких робіт з природознавства «Юний дослідник» з метою виявлення і всебічної підтримки творчо обдарованих дітей області молодшого шкільного віку, сприяння модернізації змісту науково-дослідницької, пошукової, експериментальної та практичної діяльності дітей 9-11 років.
Новоселицький ліцей №1 в секції “Тваринництво “представив юний науковець Костюк Максим, який не лише підготував наукову роботу, а й презентував свої напрацювання на очному захисті, давав відповіді на запитання журі.
Відповідно до підсумків засідання журі визнано призером, а саме:
- володарем ІІ місця – Максима КОСТЮКА, учня 5-А класу за роботу «Котоферма 2. Селекційно-племінна робота, створення розплідника чистокровних Бенгалів» (керівники Яна ДИСАР, Сніжана ОБЕРШТ) у номінації «Тваринний світ»;


Космос — такий близький і водночас далекий — завжди вабив людей. До Дня авіації та космонавтики, який відзначається 12 квітня, у 7-Б класі Новоселицького ліцею №1 була проведена виховна справа, присвячена видатним досягненням людства в дослідженні космосу. Захід мав на меті не лише поглибити знання учнів про історію авіації та космонавтики, а й викликати захоплення наукою та технікою. Під час спілкування була організована інтерактивна вікторина, у якій учні продемонстрували свої знання про видатних космонавтів, супутники, космічні кораблі та планети Сонячної системи. Завершенням заходу стала дискусія про майбутнє космонавтики, під час якої учні обговорили можливість колонізації інших планет, а саме створення автономних людських поселень поза Землею і перспективи розвитку технологій для дослідження далекого космосу. Вони висловлювали свої думки та мрії про подорожі до зірок. Семикласники показали, що навіть юний вік не є перешкодою для великих ідей та захоплення космосом.
У світі, де технології все більше стають необхідною частиною нашого повсякденного життя, акції, спрямовані на відновлення зв’язку з традиційними формами відпочинку, набувають особливого значення. Під час весняних канікул учні 7-Б класу Новоселицького ліцею №1 провели щорічну акцію “Дві години без телефону з улюбленою книгою”. Ця ідея виникла з ініціативи класного керівника Яни Дисар та бібліотекарки школи Валентини Луник з бажання підтримати читання серед учнів та відсунути їх увагу від електронних пристроїв на користь культурної та освітньої діяльності. Під час акції учні відмовилися від використання своїх смартфонів та гаджетів на дві години, замість цього вони взяли у руки свої улюблені книги. Проти нескінченого прокручування соціальних мереж чи перегляду відео на YouTube, учні отримали можливість поглибитися у світ культури, фантазії та знань. Час, який вони зазвичай витрачають на електронні розваги, був замінений часом, присвяченим літературі.
Наближається пора весняних канікул. Для учнів це час відпочинку, спілкування з друзями, заняття улюбленою справою. Водночас це період досить небезпечний, тому необхідно проінформувати учнів про заходи безпеки в різноманітних ситуаціях. Так, учні 7-Б класу Новоселицького ліцею №1 провели з класним керівником Яною Дисар лікбез на тему «Бережи себе, бережи життя!» в класі безпеки, де отримали інструктажі з питань безпеки життєдіяльності, а саме:
У рамках загальношкільного проєкту “З Україною в серці” в напрямку естетичного виховання учні 7 класів вирушили в захопливу подорож до одного з найвідоміших історичних центрів України — міста Кам’янець-Подільського. Ця поїздка стала не лише навчальним заходом, але й важливим кроком у вихованні любові до рідної країни, її історії та культури. Кам’янець-Подільський зустрів школярів величчю своєї архітектури, затишними вуличками та легендарною фортецею. Під час екскурсії до Кам’янець-Подільської фортеці діти занурилися в середньовічну атмосферу, дізналися про події, що мали вирішальне значення для історії нашої держави, і захоплювалися тим, як збережені сліди минулого поєднуються з сучасністю. Ця екскурсія не лише навчила нового, але й зміцнила почуття гордості за Україну. Діти з цікавістю слухали розповіді екскурсовода про героїв, які захищали це місто в різні часи. Крім історії, школярі також мали нагоду відчути колорит Подільського регіону. Найбільше запам’ятались моменти спільної радості: фотографування на тлі фортеці, веселі ігри під час відпочинку та навіть невеличкий концерт українських пісень, який учні організували, рухаючись до міста. Ця подорож ще більше згуртувала класи і залишила багато яскравих спогадів. Поїздка до Кам’янець-Подільського стала для семикласників джерелом натхнення і гордості за свою країну. Це ще раз доводить, що Україна — неймовірна, і кожен її куточок ховає безліч скарбів, які ми маємо цінувати та вивчати. Учні з нетерпінням чекають на наступну пригоду, що стане новою сторінкою у їхній мандрівці з Україною в серці.
У період підліткового віку діти часто стикаються з емоційними викликами, тому шкільна психологічна допомога сприяє їхньому гармонійному розвитку та забезпечує відчуття емоційного комфорту. Нещодавно в 7-Б класі відбулося «Коло підтримки “Ти як?”» разом зі шкільним психологом Іриною Унгурян. Цей захід став важливим етапом у підтримці емоційного здоров’я учнів, спрямованим на створення довірливого середовища для обговорення емоцій та переживань, адже метою було: допомогти учням краще розуміти свої почуття, навчитися підтримувати однокласників і освоїти методи саморегуляції у складних ситуаціях. Психологиня провела коротку лекцію про емоційний інтелект, провела вправу «Футболка», розповіла про значення підтримки у колективі. Ключовою частиною заходу стало проведення “кола підтримки”, у якому кожен учень зміг висловитися, поділитися своїми емоціями та отримати підтримку як від однолітків, так і від спеціаліста. Особлива увага приділялася формуванню довіри між учасниками та побудові взаємоповаги. Семикласники активно брали участь в обговоренні, вчилися слухати одне одного та шукати слова підтримки. Відгуки школярів були надзвичайно позитивними: багато хто зазначив, що ця зустріч допомогла їм краще розуміти свої емоції та відчувати, що їхні переживання важливі. Захід завершився дружнім обговоренням у неформальній атмосфері, під час якого учасники ділилися своїми враженнями. Усі дійшли згоди, що подібні зустрічі є важливими та необхідними для згуртування класу й підтримки емоційного добробуту.
«У мене була мрія так заспівати українську пісню,
У сучасному освітньому просторі ключовим фактором для досягнення успіху є постійне оновлення педагогічних підходів та методик. Саме тому участь у методичних конкурсах стає важливим інструментом у розвитку та підтримці креативності серед педагогічного колективу. Один із таких конкурсів, що зарекомендував себе як ефективний канал для обміну ідеями та впровадження новаторських підходів, – “Палітра педагогічних знахідок”, що був проведений на базі Новоселицького КУ «Центр ПРПП». Конкурс проводиться щорічно з метою виявлення та відзначення найкращих практик, які сприяють підвищенню якості освітнього процесу. На конкурс методичних розробок від Новоселицького ліцею №1 було подано 12 робіт. За рішенням журі педагоги здобули вісім перших місць, два других та два третіх місць. Дисар Яна Валентинівна, вчитель біології, здобула почесне І місце.