ЮНИЙ ДОСЛІДНИК. ПІДВЕДЕНО РЕЗУЛЬТАТИ ОБЛАСНОГО КОНКУРСУ

18 квітня 2024 року на Буковині відбувся обласний конкурс експериментально-дослідницьких робіт з природознавства «Юний дослідник».

У конкурсі, метою якого було виявлення і всебічної підтримки творчо обдарованих дітей області молодшого шкільного віку, сприяння модернізації змісту науково-дослідницької, пошукової, експериментальної та практичної діяльності дітей 9-11 років взяли участь і здобувачі освіти Новоселицького ліцею №1.

За результатами роботи журі визнало ліцеїстів у числі переможців!

Дипломом ІІ ступеня в номінації «Тваринний світ» нагороджено Максима КОСТЮКА, учня 4-А класу (керівники Яна ДИСАР, Світлана ВОЛКАНЕСКО).

Участь в майстер-класі “Створення та розкодовування QR кодів”

«Діджиталізація в освітньому процесі».  Сучасні учні практично не уявляють життя без смартфона. Адже з його використанням сучасними дітьми здійснюються більшість повсякденних дій: спілкування у соціальних мережах, переглядання фільмів, розваги, пошук потрібної інформації, прослуховування музики тощо. Тому залучення технологій з використанням мобільного телефону на уроках додатково заохотить школярів до вивчення будь – якого  предмету! Так, 03 квітня 2024 року вчителі Новоселицького ліцею №1 стали учасниками Майстер – класу з елементами Воркшопу по створенню та розкодовуванню QR кодів. Майстер – клас проводила  Сніжана ОБЕРШТ, вчителька географії Новоселицького ліцею №1, яка ознайомила вчителів з видами кодів, програмами, якими можна користуватись для їх створення та розкодовування та основними принципами роботи з QR- кодами в освітньому процесі. Основною метою заходу було – ознайомити вчителів з простими елементами діджиталізації у освітньому процесі, а саме – QR коди; залучення новітніх технологій для підвищення зацікавленості школярів до навчання. Вчителі мали змогу розкодувати підготовлену для них інформацію, що була представлена: музичним твором, віршем, геолокацією, планом роботи, афоризмом, прогнозом погоди, навчальним відео та інші.  По завершенню майстер – класу, вчителі створи свої QR  коди, де закодували враження від проведеного заходу.  Щиро дякуємо учасникам за активну  та продуктивну роботу. Та сподіваємось, що здобуті знання будуть корисними у педагогічній діяльності.

Яна Дисар, заступник директора з навчально-методичної роботи

Тиждень екологічного виховання в Новоселицькому ліцеї №1

З метою  розвитку екологічної культури, виховання бережливого ставлення до природи та формування особистостей, які здатні свідомо, активно, творчо впливати на навколишній світ, а також з метою здійснення еколого-просвітницької роботи в ліцеї, залучення учнів до практичної діяльності з розв’язання проблем навколишнього середовища  з 18 по 22 березня 2024 року в Новоселицькому ліцеї №1 був організований та проведений тиждень екологічного виховання серед учнів 5 – 6 класів в рамках загальношкільного проєкту «З Україною в серці».

Головними завданнями тижня було:

  • Навчити учнів бачити взаємозв’язок між рослинами і тваринами, розуміти, як людина впливає на їхнє життя.
  • Формувати  вміння бачити красу у всьому живому, незалежно від того,  чи то людина, чи рослина, чи тварина. Розуміння істини, що в природі не буває корисних і шкідливих тварин, натомість усі вони пов’язані одне з одним, одне одному потрібні, а отже корисні.
  • Розвивати почуття: небайдужості, вміння відчувати себе на місці квітки, рослини тощо.
  • Навчити любити й охороняти природу не на словах, а допомагаючи усьому живому.
  • Збудити в учнів емоційний відгук на різноманітні явища природи, зародити в них бажання милуватися і насолоджуватися нею і висловлювати свої почуття.

Детальніше “Тиждень екологічного виховання в Новоселицькому ліцеї №1”

Юні науковці дебатували!

В Новоселицькому ліцеї №1 проходить тиждень  екологічного виховання  в рамках загальношкільного проєкту «З Україною в серці». Шестикласники взяли участь у захоплюючих дебатах на тему «Планета весела квітує, а чому ж забруднена сумує?». Для учнів був організований інтелектуальний майданчик, де вони змогли відчути себе науковцями та захисниками природи. Дебати були проведені з ініціативи класних керівників 6 класів (Я.В. Дисар, В.О. Гушила, Н.О. Підлісна), які підкреслили важливість активної участі молодого покоління у збереженні природи та збереженні нашої планети для майбутніх поколінь. Ця подія стала важливим кроком у підвищенні свідомості про екологічні проблеми серед учнів та сприяла обговоренню можливих шляхів їх вирішення.

Два табори – “За” та “Проти” – висловили свої погляди на причини екологічних проблем та можливі шляхи їх вирішення. Представники команд надали дослідження та аргументи, які відображали різні точки зору на проблеми, такі як забруднення повітря, води та ґрунту, наслідки війни для природи,  втрата біорізноманіття, а також експлуатація природних ресурсів. Учні використовували факти та особисті переконання, щоб підтримати свої позиції, що додало дебатам глибини та пізнавальної цінності. Обидві сторони продемонстрували високий рівень підготовки та вміння аргументувати свої погляди.

Після завершення дебатів модератор Яна Дисар, класний керівник 6-В класу та вчитель біології підвела підсумки, визнавши значущість кожної точки зору і закликавши учнів до спільних дій для збереження природи. Учасники дебатів також висловили свою готовність долучитися до екологічних ініціатив на рівні школи та спільноти.

Проведені дебати не лише стимулювали обговорення проблем екології серед учнів, але й підкреслили важливість освіти та активної участі у вирішенні найбільш актуальних екологічних питань сьогодення.

Вітання призерів обласного конкурсу “В об”єктиві натураліста”!

За рішенням журі обласного конкурсу:

  1. Нагородити дипломами Департаменту освіти і науки Чернівецької обласної державної адміністрації (обласної військової адміністрації) за зайняте ІІ місце в обласному заочному етапі Всеукраїнського юнацького фестивалю «В об’єктиві натураліста»в  номінації «Фото»: Лисенка Дмитра, Луніка Романа, учнів Новоселицького ліцею №1 Новоселицької міської ради (керівник – Дисар Я.В.);
  2. Нагородити дипломами Департаменту освіти і науки Чернівецької обласної державної адміністрації (обласної військової адміністрації) за зайняте ІІІ місце в обласному заочному етапі Всеукраїнського юнацького фестивалю «В об’єктиві натураліста»в  номінації «Фото»: Трикозенка Макара, учня Новоселицького ліцею №1 Новоселицької міської ради (керівник – Дисар Я.В.);

«Працюємо професійно, творчо та креативно»

          Участь в методичних заходах розширює горизонти вчителів, допомагає їм не лише у впровадженні нових методик, але й у вирішенні складних завдань сучасної освіти. В рамках декади педагогічної майстерності, що проходить в Новоселицькому ліцеї №1, відбувся підсумок методичного заходу – «Ярмарок педагогічних ідей – 2024».  Це захід, на якому вчителі ділилися своїми кращими практиками, інноваційними методами навчання та виховання, власними дослідженнями. Було представлено 10 різнопланових робіт, а саме:  унікальні методи навчання, проєкти, збірники, посібники, методичні порадники тощо. Відкритість до нових ідей стає ключовим компонентом успішної педагогіки. Саме тому вчительські інновації стають не тільки важливими для реалізації в освітньому процесі, але й майданчиками для обміну досвідом, стимулювання та підтримки креативності. А також створює можливість для колективного вивчення та впровадження найкращих педагогічних ідей, сприяє професійному зростанню.

Щорічний “Маршрут безпеки”

30 листопада 2023 року в Новоселицькому ліцеї №1 відбулася квест-гра «Маршрут безпеки» присвячена Всесвітньому дню боротьби зі СНІДом та толерантного ставлення до ВІЛ-позитивних людей в рамках Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства».

«Маршрут Безпеки» – це сучасний комунікативний інструмент з питань репродуктивного здоров’я, який безпосередньо націлений на профілактику ВІЛ/СНІДу та ІПСШ.

Він поєднує ряд комунікаційних та тренінгових напрацювань з інтерактивними іграми в рамках мобільного заходу. Це мандрівка найважливішими питаннями репродуктивного здоров’я та сексуальності. Теми, які висвітлювались в «Маршруті Безпеки», допомогли пов’язати власні життєві ситуації та досвід учасників з особистим ризиком інфікування ВІЛ та ІПСШ.

Гра складалась з п’яти станцій, на кожній з яких висвітлювалися актуальні теми з життя молоді. Учні 8-9-х класів брали активну участь в обговоренні питань протидії хвороби, адже в їхньому віці вони стають актуальними.

Школярі переконалися, що кожна людина несе відповідальність за власне здоров’я та життя.

Фасилітатори:

А. Басараба, Я. Дисар, К. Кочервей, Н. Збурлюк, Р. Одажіу, С. Блейбер.