«Інноваційний підхід у навчанні та вихованні»

У сучасному освітньому просторі ключовим фактором для досягнення успіху є постійне оновлення педагогічних підходів та методик. Саме тому участь у методичних конкурсах стає важливим інструментом у розвитку та підтримці креативності серед педагогічного колективу. Один із таких конкурсів, що зарекомендував себе як ефективний канал для обміну ідеями та впровадження новаторських підходів, – “Палітра педагогічних знахідок”, що був проведений на базі Новоселицького КУ «Центр ПРПП». Конкурс проводиться щорічно з метою виявлення та відзначення найкращих практик, які сприяють підвищенню якості освітнього процесу. На конкурс методичних розробок від Новоселицького ліцею №1 було подано 12 робіт. За рішенням журі педагоги здобули вісім перших місць, два других та два третіх місць. Дисар Яна Валентинівна, вчитель біології, здобула почесне І місце.

Тематичні уроки з інтегрованого курсу «Захист України»

Напередодні  Дня Збройних Сил України, у 10-11 класах Новоселицького ліцею №1 відбулися тематичні уроки з інтегрованого курсу «Захист України». Цей день є особливим для всіх громадян, оскільки він відзначає доблесть та мужність наших військових, які захищають незалежність і територіальну цілісність нашої держави.

Уроки розпочалися з урочистого вітального слова вчителів предмету: Василя Горбатюка та Яни Дисар, які нагадали учням про значення Дня Збройних Сил України. Було наголошено на тому, що цей день є даниною пам’яті та поваги до всіх військовослужбовців, які стоять на сторожі нашої Батьківщини. Хвилиною мовчання учні вшанували пам’ять захисників та захисниць, що віддали своє життя за Україну. Основна частина уроків була присвячена історії та сучасному стану Збройних Сил України. Учні дізналися про: Детальніше “Тематичні уроки з інтегрованого курсу «Захист України»”

НУШ В ДІЇ: ПРАКТИЧНЕ ВИКОРИСТАННЯ ВЛАСНОРУЧ РОЗРОБЛЕНИХ ДИДАКТИЧНИХ МАТЕРІАЛІВ

Під час опанування теми “Особливості організації клітин одноклітинних евкаріотів” учні 7-х класів Новоселицького ліцею №1  застосовували власноруч виготовлений ще у 5 класі, в рамках загальношкільного проєкту з виховної роботи “Крок до зірок”, дидактичний матеріал.

В ході уроку здобувачі освіти формували розуміння різноманітності клітинного світу, знайомилися з основними типами клітинної організації, порівнювали та аналізувати різні типи клітин, виявляли їх спільні риси та відмінності.

Як показала практика, створені власноруч моделі “Найпростіших організмів” допомогли краще опанувати новий матеріал.

«Привіт! Я – клітина!»

Вивчення біології — це завжди захоплююча подорож у світ живих організмів. На цьому тижні учні 7 класів Новоселицького ліцею №1 разом з вчителькою Яною Дисар стали дослідниками та дослідницями, адже занурилися у дивовижний світ власних спостережень. Працюючи з світловими мікроскопами, учні мали можливість познайомитися з різновидами клітин, з основами клітинної будови. Цей досвід став не лише навчальним, а й справжнім відкриттям для кожного з них.

Під час обговорення семикласники активно ділилися своїми враженнями. Вони порівнювали отримані зображення, дискутували про відмінності між різними типами клітин і ділилися спостереженнями щодо їхніх функцій. Наприкінці уроку учні обговорили, чому важливо розуміти клітинну будову, та як це знання допомагає їм у повсякденному житті. Вони зрозуміли, що клітини — це основа всіх живих організмів, і їхнє вивчення відкриває двері до нових знань у біології.

Таким чином, урок біології не лише поглибив знання учнів про клітини, але й спонукав їх до самостійного мислення та дослідження. Це стало ще одним кроком у їхньому навчальному процесі, що надихає на подальше вивчення науки про життя.

ЮНИЙ ДОСЛІДНИК. ПІДВЕДЕНО РЕЗУЛЬТАТИ ОБЛАСНОГО КОНКУРСУ

18 квітня 2024 року на Буковині відбувся обласний конкурс експериментально-дослідницьких робіт з природознавства «Юний дослідник».

У конкурсі, метою якого було виявлення і всебічної підтримки творчо обдарованих дітей області молодшого шкільного віку, сприяння модернізації змісту науково-дослідницької, пошукової, експериментальної та практичної діяльності дітей 9-11 років взяли участь і здобувачі освіти Новоселицького ліцею №1.

За результатами роботи журі визнало ліцеїстів у числі переможців!

Дипломом ІІ ступеня в номінації «Тваринний світ» нагороджено Максима КОСТЮКА, учня 4-А класу (керівники Яна ДИСАР, Світлана ВОЛКАНЕСКО).

Участь в майстер-класі “Створення та розкодовування QR кодів”

«Діджиталізація в освітньому процесі».  Сучасні учні практично не уявляють життя без смартфона. Адже з його використанням сучасними дітьми здійснюються більшість повсякденних дій: спілкування у соціальних мережах, переглядання фільмів, розваги, пошук потрібної інформації, прослуховування музики тощо. Тому залучення технологій з використанням мобільного телефону на уроках додатково заохотить школярів до вивчення будь – якого  предмету! Так, 03 квітня 2024 року вчителі Новоселицького ліцею №1 стали учасниками Майстер – класу з елементами Воркшопу по створенню та розкодовуванню QR кодів. Майстер – клас проводила  Сніжана ОБЕРШТ, вчителька географії Новоселицького ліцею №1, яка ознайомила вчителів з видами кодів, програмами, якими можна користуватись для їх створення та розкодовування та основними принципами роботи з QR- кодами в освітньому процесі. Основною метою заходу було – ознайомити вчителів з простими елементами діджиталізації у освітньому процесі, а саме – QR коди; залучення новітніх технологій для підвищення зацікавленості школярів до навчання. Вчителі мали змогу розкодувати підготовлену для них інформацію, що була представлена: музичним твором, віршем, геолокацією, планом роботи, афоризмом, прогнозом погоди, навчальним відео та інші.  По завершенню майстер – класу, вчителі створи свої QR  коди, де закодували враження від проведеного заходу.  Щиро дякуємо учасникам за активну  та продуктивну роботу. Та сподіваємось, що здобуті знання будуть корисними у педагогічній діяльності.

Яна Дисар, заступник директора з навчально-методичної роботи

Юні науковці дебатували!

В Новоселицькому ліцеї №1 проходить тиждень  екологічного виховання  в рамках загальношкільного проєкту «З Україною в серці». Шестикласники взяли участь у захоплюючих дебатах на тему «Планета весела квітує, а чому ж забруднена сумує?». Для учнів був організований інтелектуальний майданчик, де вони змогли відчути себе науковцями та захисниками природи. Дебати були проведені з ініціативи класних керівників 6 класів (Я.В. Дисар, В.О. Гушила, Н.О. Підлісна), які підкреслили важливість активної участі молодого покоління у збереженні природи та збереженні нашої планети для майбутніх поколінь. Ця подія стала важливим кроком у підвищенні свідомості про екологічні проблеми серед учнів та сприяла обговоренню можливих шляхів їх вирішення.

Два табори – “За” та “Проти” – висловили свої погляди на причини екологічних проблем та можливі шляхи їх вирішення. Представники команд надали дослідження та аргументи, які відображали різні точки зору на проблеми, такі як забруднення повітря, води та ґрунту, наслідки війни для природи,  втрата біорізноманіття, а також експлуатація природних ресурсів. Учні використовували факти та особисті переконання, щоб підтримати свої позиції, що додало дебатам глибини та пізнавальної цінності. Обидві сторони продемонстрували високий рівень підготовки та вміння аргументувати свої погляди.

Після завершення дебатів модератор Яна Дисар, класний керівник 6-В класу та вчитель біології підвела підсумки, визнавши значущість кожної точки зору і закликавши учнів до спільних дій для збереження природи. Учасники дебатів також висловили свою готовність долучитися до екологічних ініціатив на рівні школи та спільноти.

Проведені дебати не лише стимулювали обговорення проблем екології серед учнів, але й підкреслили важливість освіти та активної участі у вирішенні найбільш актуальних екологічних питань сьогодення.